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2019高考心理辅导:高三复习经常出现的十大弊病

2019-03-14 12:40:00来源:网络

  2019高考进行备考阶段,新东方在线高考网小编整理了2019高考心理辅导:高三复习经常出现的十大弊病,供同学们参考。

2019高考心理辅导:高三复习经常出现的十大弊病

  在高考复习过程中,同学们会遇到很多问题,现在就一起来看高三党们常见的弊病及解决方案吧~

  弊端1?#21512;?#27426;钻研偏难怪题

  表现:许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平,才能拿下高考中的?#24618;?#39064;。

  解药:考试说明明确提出,不考偏?#36873;?#24618;题,建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维,常规方法,才能以不变应万变,即使是一个尖子生,花费很多的时间钻研偏、?#36873;?#24618;题也是一个不好的现象。

  弊端2:题目做的越多越好

  表现:许多同学漫无目的的做题,做得都麻木了,效果也就差了。有时,基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题?#38498;螅?#24041;固了或者默认了某种不正确的认识,反而有害无益。

  解药:考试说明中明确提出,注重基础,考查能力,只有对基础知识了如指掌,深刻理解,做题才是最?#34892;?#30340;。要多做一些基础题,还要注意一些规范的表述。

  弊端3:不注意知识系统化

  表现:不把知识系统化,是复习效率低下的最根本原因之一,没有系统化就难有头绪,各知识之间就彼此孤立,各部分内容复习到什么火候,哪些地方过关了,那些地方自?#22909;?#26377;学好,心中无数。

  解药:第一轮复习?#38498;螅?#24212;在各知识点梳理的基础上,?#39029;?#21508;知识点之间的联系,形成知识网络。通过归纳,不仅可以梳理这一部分知识,更重要的是对今后那些?#24515;讯?#30340;题提供一些可行的解题方法?#36864;?#36335;。

  弊端4:不注意抓住学科体系重点

  表现:?#34892;?#21516;学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢。

  解药:当基础知识和方法复习一轮?#38498;螅?#25105;们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习,差的学科上升空间大,应予以重视,促进学科之间的平衡。另一方面要理清学科内的终点内容,进行强化训练,力争触类旁通,形成能力。各个知识的板块内容,要能够在知识梳理过程中有所掌握,高质量的训练好一些相关的题目,不贪多、只求精。

  弊端5?#22909;?#26377;找到适合自己的方法

  表现:?#34892;?#32771;生在复习过程中,不可?#35762;?#21162;力,但是成绩还?#24039;喜?#21435;,就是因为没有找到适合自己的方法。

  解药?#21512;?#35201;明确看书和做题的三个境界

  看 书

  第一境界“记”,记住那些概念、定理、公式,明白有关知识的意义。

  第二境界“联”,就是将现在所学的知?#38431;?#24050;经学过的知识联系起来形成系统。

  第三境界“用”,就是要把所学的知识点应用到解题中去,这样才能更好的掌握。

  解 题

  第一境界“解”,就是想尽一切办法解决面前的问题。

  第二境界“思”,就是解题?#38498;?#35201;回顾?#22836;此跡?#24635;结出经验和方法。

  第三境界“归”,就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

  如果提升到这种境界,看书时候多想应用,设想应用这些知识时的情形,做?#38376;?#22871;练习,做题时候多想书本和知识联系,这样的效果一定会更好。

  弊端6:不善于总结归纳

  表现:这种症状的产生归根结底还是题海战术导致的结果,拼命做题,认为做多了、接触面就广了,题型练得多了,方法就多了,居然还有一些高三老师也一直这样认为。其实题海茫茫能做得完吗?

  解药:复习中,我们应该总结和归纳一些知识系?#24120;?#20063;要归纳和总结存在的问题,形成错题档案,还要归纳解题方法,如归纳某些问题的重要解题思路,并总结哪些方法能解决哪些问题,还有归纳知识点之间的联系,把知识学透,把方法用活。

  弊端7:学习计划不合理

  表现:?#34892;?#21516;学糊里糊涂的过日子,摸摸这个,碰碰那个,或者完全?#26377;?#36259;出发,或者干脆把学习任务堆积起来,一直拖到不得不完成为止,这时候新任务就来了,导致自己无所适从。

  解药:复习计划可以分为三种,其一是阶段性计划,即对一个时间?#25991;?#23398;习的大体?#25165;擰?#20854;二是短期计划,常常为天计划,可以具体设计自己的时间?#25165;牛?#20855;有很强的操作性,制定好?#38498;?#20005;格执行。并使自己过得充实起来。第三是整体的计划,包括成绩的分数,名次等,这样使自己永远会?#24515;?#26631;。

  弊端8:根据个人喜好下功夫

  表现:许多学生学科发?#20849;?#24179;衡,只对某个学科?#34892;?#36259;,或者只对某个老师所教的课?#34892;?#36259;。对自己不喜欢的科目,或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心,导致成绩无法提高、学科之间的差距也越来越大。

  解药:要想提高总分,应在弱势学科和自己不太?#34892;?#36259;的学科上多下功夫。

  弊端9:?#26469;?#23649;犯,成绩难以提高

  表现:?#34892;?#21516;学没有从错题中总结经验的习惯,所以没有?#39029;?#38169;误的根本原因,一味的认为自?#22909;?#26377;记住。

  解药:在?#26469;?#36807;程中,既要总结错误原因,更要分析其原因,利用反面知识巩固正面知识。分析错在哪里?为什么会错?怎样改变条件和问题,使错误的答案变成正确的答案。同时,要抓住典型对正?#26041;?#39064;进行分析,对答案进行检验。?#29575;?#35777;明,练习是?#23548;?#20998;析?#24039;?#21326;,只做不分析,练习往往走过场。要分析解题的根据是什么,还有没有别的解法等。

  弊端10:患得患失,考前心态失衡

  表现:高考当前,有的学生因为过度紧张导致状态不佳,甚至病倒。

  解药:考前要防止两个极端的做法:一是过?#30830;?#26494;,破坏了长期形成的生物钟,会适得其反。二是挑灯夜?#20581;?#21152;班加点导致过度劳累,这些方面还?#34892;?#22810;要注意的地方,?#38498;?#20877;做总结。


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